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2022年10月12日

Q&A和Dr. 卡洛斯·加西亚

Dr. 卡洛斯·加西亚(左三)、莫妮卡·希门尼斯和墨西哥流浪乐队

Dr. 卡洛斯·加西亚, dean of the 数学、科学与工程学院, 在威斯康星大学已经十多年了. 他的职业生涯始于眼科药理学教学, 但从那以后,他一直在做一名研究员和一所社区大学的校长.

了解更多加西亚的领导风格, 他目前正在进行的项目, 以及他在uw可持续发展顾问委员会的角色.

问:谈谈你的学术和专业背景,以及这些经历如何影响了你的领导风格.

答:我最早的高等教育工作是在休斯顿地区的哈里斯县完成的. 我花了很多时间在休斯顿大学的视光学院, 我在那里教眼药理学课程. 我做了很多眼部调查. 事实上,我早期的科研工作完全是关于视网膜的. 现在它进化了一点,但这就是我开始的方式. 从那时起,当我还是一名教员时,我就过渡到了行政部门. 我做过系主任的工作, 作为院长, 最后,我在科珀斯克里斯蒂的一所社区大学担任了几年校长. 在那之后,我去了德州运动家队工作&M大学制. 我被分配到德州A队&m . kingsville和Dotterweich工程学院的教员合作. 在那里的时候,uw有这个职位空缺. 我早期的大部分工作都是研究和教学. 我有博士学位.D. 在生物化学方面主要研究神经毒理学. 我在那个领域做研究工作,教课程,然后做行政工作.

多年来, 我已经学会了我们的管理角色, 作为院长, 是照顾教师和学生的需求. 我了解到,我成为高等教育管理人员的主要原因是确保教师拥有照顾学生所需的所有工具. 我在管理方面的主要目标是促进教师的成功, 那么是谁促成了学生的成功呢. 我认为,对我来说,成为一名服务型领导很重要,而且能够与教师和学生建立融洽的关系,这样他们就可以来找我说, “我想做这个倡议.“我认为我的工作就是为他们找到所需的资源,让他们去做任何事情.

问:你在威斯康星大学已经十多年了. 最初是什么吸引你来这所大学的?

A:来威斯康星大学之前,我在德州农学院&M大学-金斯维尔,但住在科珀斯克里斯蒂. 我的孩子们都在天主教学校接受过高等教育. 我有一个儿子和一个女儿在洛约拉大学上学 Dr. 卡洛斯·加西亚和他妻子 大学. 我最小的女儿在圣. 玛丽在圣安东尼奥,我们开始花更多的时间参观和了解这个地区. 我和妻子一直认为,如果我们再次搬家, 这将是一个有更多机会和更接近家庭的社区. 我们从休斯顿,一个非常大的城市,搬到了科珀斯克里斯蒂,一个小得多的城市. 然后我在Kingsville工作,那里更小. 我最小的女儿经常去科珀斯克里斯蒂,与我和我的妻子共度时光. 她总是温柔地劝我去圣安东尼奥. 当你的女儿说‘爸爸,你应该考虑搬到圣安东尼奥去’时,我就来了. 搬到圣安东尼奥是一个非常容易的过渡. 是什么吸引我来到道成肉身的大学, 具体地说, 我非常熟悉天主教的知识传统以及天主教的社会教育是关于什么的. 我和我的孩子们一起生活. 我在天主教家庭长大,所以我很容易把威斯康星大学看作雇主. 我本来打算在这里待上三年. 我想看看情况如何,然后再继续. 但我爱上了这个地方,现在我已经在这里住了10多年了. 有一种非常微妙的灌输导致了对这个机构的喜爱, 教师, 还有工作人员. 我很喜欢这里的很多人,这让我多年来一直留在这里.

Q: As dean of the 数学、科学与工程学院, 你有责任带领教师为多样化的学生群体提供最好的服务. 这在你的日常工作中是如何发挥作用的?

A:我花了很多时间与老师和学生在一起. 事实上,我还在教书. 我教生物化学概论,通常在春季学期和夏季学期. 这让我与学生保持联系. 我能很好地了解教室里的情况. 我已经能够跟上我们必须要做的所有技术变革, 特别是在COVID大流行期间. 跟上科技的步伐对我有好处, 但有一个平台,能够与学生和教师在这个层面上联系是最重要的部分, 因为这是他们所处的水平. 它在教室里. 它是倾听学生的心声,帮助他们学习一门很多人都觉得具有挑战性的学科. 生物化学不是一门你坐下来就能拿A的课. 这需要学生们付出巨大的努力. 这塑造了我在为他们服务时的感受和想法, 这些是我在院长办公室里可能看不到的东西. 如果我在院长办公室,它可以有一些遮蔽,周围有围栏. 还有一种观点认为如果你去见院长, 这是因为也许有些地方不对劲. 我更愿意与老师和学生接触,与他们接触. 这帮助我了解了他们的需求,然后帮助他们满足这些需求.

问:有科学家和研究人员的学术背景, 你还会抽出时间去做那些能让你在那个领域保持活跃的项目吗?

答:自从我来到这里以来,我已经在威斯康星大学指导了四名研究生. 我最近和一位博士谈过.D. 罗森博格视光学院的学生,他主动联系我,想谈谈项目, 我们就论文和一些研究工作的可能性进行了很好的讨论. 这部分让我保持平衡,因为当我花时间在学术界的时候, 在教学和管理方面, 我生命中还有一部分需要培养. 那部分是科学,做基础的科学工作. 我做过很多与动物有关的工作. 我发表了关于臭氧对视觉系统的影响以及它如何影响视觉的文章. 这是我最新的研究方向, 但我发表的论文都是关于臭氧对心脏的影响以及视网膜神经毒理学的早期研究. 所有这些都让我在智力上保持挑战和敏锐,并为我提供了一个很好的场所,让我跟上时代,跟上科学文献的步伐.

问:您是uw可持续发展顾问委员会的成员. 这与你的个人和职业目标是如何一致的?

答:天主教高等教育最美妙的事情之一是我们继续保护地球母亲的愿望. 几年前,我们花了很多时间与全校教职工进行对话. 它是由教会和事工发起的, 我们深入研究了Laudato si, 教宗方济各呼吁爱护我们共同的家园. 虽然花了很多时间和Laudato si在一起, 它把我联系在一起, 在个人层面上, 和我在可持续发展方面的工作. 当鲍勃·康诺利在这里的时候我开始研究校园可持续发展. 鲍勃是很多教职员工都记得的人,他认识多萝西·埃特林(Dorothy Ettling). Dorothy“Dot”Ettling, CCVI, Ettling公民领导与可持续发展中心创始人). 鲍勃说服我加入可持续发展委员会, 我在UIW的整个时间都在那里. 它根植于我的内心,帮助我活得不仅仅是“说说而已”,而是活出社会正义和天主教的知识传统. 它帮助我看待环境, 看看创造, 看看我们需要保护的一切,不要轻视环境. 多年来,我一直是可持续发展小组的成员. 我很自豪我们在校园里增加了社区花园,并帮助回收工作. Dr. Ben Miele作为我们小组的领导一直很出色. 我们很兴奋,我们正在创造一个工程上的太阳能充电站,它将脱离电网, 我们将展示一个地方,学生们可以在那里插上他们的笔记本电脑, iphone, ipad等等, 它将全部由太阳能提供动力. 我们喜欢做所有那些让我们更有弹性和前瞻性的事情来保护地球和环境, 这将帮助我们所有人创造一个更美好的未来.